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    一張選票 一份權利

     

    (編者注:本案例獲2015“重慶市中小學德育課堂培育和踐行社會主義核心價值觀教育優秀案例評選”特等獎)

     

     

        一張選票  一份權利

    ——重慶南岸區珊瑚實驗小學社會主義核心價值觀教育案例

     

    為了加強對學生公正、民主和法治價值觀的教育,重慶南岸區珊瑚實驗小學開展了全校年級自治管理學生部小干部的民主競選活動。全校3559名學生投票選出了心目中的“小干部”。此次活動,嚴格按照公開、公正的選舉程序進行,孩子們精彩的演講,積極的投票,讓老師們感嘆:小小的一張選票牽動了每個孩子老師的心,小小的一張選票無形中滲透培養孩子們的小公民意識。

         “因為她靠譜,因為我喜歡她樂于助人,因為她的競選演講深深打動了我,因為……所以我選她。”

    看到孩子們個個激動的表情,我們不禁感到前所未有的欣喜。過去,孩子們也參加過大大小小的選舉,但是選舉的程序沒有這樣嚴謹和規范,孩子大多用舉手投票的形式,沒有嚴格按照正規選舉的程序來進行。去年,我們學校在討論如何對學生進行社會主義核心價值觀教育的時候,譚校長說,社會主義核心價值觀中倡導的民主、公正、法治等核心價值觀要在學生中得到真正的落實,就要從培養學生的公民意識入手,讓學生從小懂得民主、公正、法治,引導學生在學校活動中達到小干部自治管理,譚校長建議:我們學校如果實行小學生干部自治,首先就要讓學生真正體驗嚴謹的選舉程序,體會民主選舉的過程,才能真正進行學生的民主自治。于是,我們想到,讓孩子從小樹立公民意識和法制觀念何不就從一張小小的選票開始?學校76個班在同一時刻,按照同一規范,全校3559名學生全員參與,老師只負責指導,把選舉權都交給孩子們自己,讓學生真正成為自己的主人。

    于是,學校德育中心制定了活動方案:首先讓學生知道小學生干部應該通過選舉產生,了解民主選舉的一般程序。然后明白人人都有選舉權和被選舉權,在選舉中要認真行使自己的權利,做到公平、公正。并且懂得當干部只有為大家服務的責任和義務,沒有特殊權利。我們要給每個班級制作統一的投票箱和統一的選票,讓學生從小感受選舉的重要性和神圣。本次競選活動分為三個階段:宣傳與自愿申請初選(各班利用晨會對寫申請的學生,在班上進行初選,選出選票最多的3-5名學生,準備參加正式競選。)正式競選(各班在非候選人的同學中選出開箱員、檢票員、唱票員、計票員;班主任老師宣布競選要求;候選人進行演講,投票,計票,選出得票最多的學生,成為年級自治管理學生部小干部。)

     在第一輪初選結束后,我們遇到了一個問題,有的老師提出,如果第一輪的選票最多的同學在第二輪的最后選舉中落選了,會不會傷害到孩子們的自尊心以及家長有意見,這樣預備候選人的選舉是否會對孩子以后的自信心有所影響,經過反復思量大家認識到:有競爭就有差距,必須要經歷這樣的陣痛,才能真正讓學生體會民主、公正、法治的含義,因此,我們堅持按這樣的程序做下去。 

     終于等到了全校學生小干部大選的日子,珊瑚實驗小學每間教室里,學生都莊嚴地填寫著自己神圣的一票,等待著選出自己心目中的年級自治管理干部。學校各個教室出奇地安靜,學生們都明白自己行使這一權利的重要性。學校幾位校長和德育處的干部們一起走訪了所有的班級,看到孩子們精彩的演講,莊重地進行投票、檢票、唱票、計票、公示……一切井然有序。我們把鏡頭聚焦在五年級十一班:經過第一輪初選后,小宋有30票、小肖有14票,小林有10票,三位候選人依次走向講臺發表了競選演講,最讓人驚嘆的是小肖,只見她不緊不慢地走向講臺,信心百倍地開始演講,她的演講配了精彩的PPT,形象地展示A小朋友穿越時空。20年后去應聘的場景,因為A學業不精,四處被用人單位拒絕,然后話鋒一轉,她清清嗓音說:“如果時光再倒流回A的小學時光,我作為學生部小干部將這樣幫助他……,試想20年后A還會被用人單位拒之門外嗎?”這番演講獲得了班上同學雷鳴般的掌聲,我們也被這樣精彩的演講喜迎和感動,沒想到孩子們的競選意識這樣濃烈,演講口才這樣之好。開始投票后,小肖的選票居然上了32票,而初選票數最高的小宋卻只有18票,一開始我們看到小宋眼角邊有淚光,選舉結束時我們找到小宋,問她這次選舉的感受,她抹抹眼角的淚水說:“邁出競選的這一步感覺很激動,很新鮮,也很有成就感。雖然我最后這次沒有競選上,但我覺得,有這樣一個優秀的競爭對手我雖敗猶榮,我一定會協助小干部一起把班級、年級、學校管理好!”這個初選票數很高,最后一次落選同學的發言打消了我們開始的擔憂,讓學生真正樹立民主選舉的意識,經歷挫折也是學生成長的一筆財富!更重要的是,學生自治管理能激發孩子足夠的激情,提高他們的主人翁意識,提高組織、協調、溝通、管理等能力。

    教育體會:在培育和踐行社會主義核心價值觀的教育活動中,學校注重培養孩子的民主意識,充分尊重孩子,讓孩子在珊瑚小學的舞臺上展示自己。學校積極營造民主的選舉氛圍,并確定了公開、公正、公平選舉程序,在選舉過程中引導學生思考:如果用給同學好處的方法拉選票,是不是真的能得到大家的擁護,同學會怎么看自己?這樣的選舉對其他同學公平嗎?和自己要好的同學是不是就適合當干部?如果大家都以是不是自己的好朋友為標準選干部,結果會怎樣?如果認為自己能勝任干部工作,又愿意為大家服務,可不可以投自己一票?這許多的現實問題不需要老師的說教,就通過這樣莊重而嚴謹的選舉活動,讓孩子們明白了,要謹慎行使好自己的權利,本著公平、公正、從集體利益出發的原則慎重地投出自己的一票,千萬不可濫用自己的權利。一張選票、一份權利,我們每個人都要尊重這一份權利。

     

                                     執筆:黎莉  湯靜 

     


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